爬山虎的脚12自然段的第一段写了爬山虎的什么「爬山虎的脚课文每个自然段的段意」

爬山虎的脚12自然段的第一段写了爬山虎的什么

1、爬山虎的脚一文中第一自然段作者具体地描写了爬山虎的脚。

2、爬山虎的脚：学校操场北边墙上满是爬山虎。

3、我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

4、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

5、爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

6、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

四年级上册爬山虎的脚可以分几段

1、四年级上册爬山虎的脚可以分三段

2、第一段（1）：家里和学校都有爬山虎，引起作者的观察兴致，引出下文。

4、第二段（2）：主要写爬山虎叶子的特点。

6、第三段（3-5）写了爬山虎脚的样子以及时怎样一步步向上爬的。

7、十三、课文主题

8、本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。

9、表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

爬山虎的脚课文每个自然段的段意

1、课文分段内容

2、第一部分(第1自然段)：“我”周围有许多爬山虎。

3、第二部分(第2自然段)：介绍爬山虎的叶子。

4、第三部分(第3～5自然段)：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。

5、这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。

6、文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。

7、课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。

8、课文的重点是讲爬山虎脚的特点。

9、文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，再讲它怎样在墙上爬，最后讲它必须“触着墙”才能生存。

10、读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。