“义务教育均衡发展”的手抄报要画什么（学生画手抄报的意义是啥）

“义务教育均衡发展”的手抄报要画什么

1、你好，很高兴回答您的问题，我觉得要画的很多，画面当中有均衡发展就可以了。

2、我是一名乡镇学校的教师，我们县从今年上半年开始进入义务教育均衡发展的准备工作，我很高兴能够成为学校均衡发展材料组的一员，任何工作的展开，首先要宣传，做好均衡发展的黑板报、手抄报，让师生共同去了解什么是均衡发展显得尤为重要。

3、首先手抄报上面要体现出来：“义务教育均衡发展”几个大字，可以用特殊的艺术字、趣味文字等表现出来，这个更能够引人注目。

4、其次就是画面的具体内容，要让孩子们知道什么是均衡发展，（1，均衡发展是义务教育的战略性任务。

5、建立健全义务教育均衡发展保障机制。

6、推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。

7、2，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

8、加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。

9、实行县（区）域内教师、校长交流制度。

10、实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。

11、义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。

学生画手抄报的意义是啥

1、主要其实就三点：一：增加我们的知识

2、二：提高自己动手能力

3、三：培养我们的综合能力

4、详细的你可以看看下面的资料：

5、“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。

6、它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

7、首先手抄报能大大激发了学生浓厚的学习兴趣。

8、俗话说得好，“兴趣是第一位老师。

9、”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就？特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。

10、传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。

11、这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。