十年前央美高分卷现身，真假难辨？（史上最丑央美高分卷）

同学们好，我是你们的蛐蛐老师，这期呢，想和大家聊一下，央美高分卷这几年的变化，同时和大家聊一聊准备校考也需要拓展视野的这件事。首先，我们先看几张十年前的央美高分卷。

只要在网络上搜索“十年前央美高分卷对比”你一定会看到这几幅画，但很遗憾，除了最后一张，其余的全是假的......想了半天，我突然想起央美招生办2010年出版的《中央美术学院优秀试卷》这本书。（如果有同学需要也可以私信问我要一份电子版）

2010年出版《中央美术学院优秀试卷》

其实考试的试卷，央美是很少公布的，除了这本2010的书，和一场2019年办过的讲座是真的试卷原作以外，就是一些画室老师让同学们考后的复刻的试卷了。而央美公布这些高分卷的目的，无外乎是向外界传达一下自己的对考卷的评分标准。

那我们说回这本2010年初版的书，速写、色彩、造型这些啊没啥可说的，都是大佬都大差不差，重点是命题创作这门课目！

大家有没有觉得这几张画，画风跳跃特别大？诶？这不仅材料多种多样，这造型专业的考试咋还有画漫画的呢？

因为这里写着：“材质语言不限”，除此之外每张画面下面老师的评语也道破了一些玄机，我举几个例子：

这幅画人体比例的失调我们肉眼可见，但老师在评语里是这样写到的“尽管构图单薄，人物关系也缺乏层次，但总体上表达出家庭幸福快乐的主题内容。”接下来是重点：“而以传统文化传承为载体显得别具一格”。

这幅画的评语里老师即对这种通过剪影和人物动态烘托整个画面气氛的构图表达肯定，也肯定了这个胶片的想法，但是接下来一句才是重点“如果画出反相底片的效果会更好”。

反相底片效果

想在考场上默写画出这种效果，可能对于一个十七八岁的高中生来说稍微有点困难了，另外这张画面也蛮有意思的：

这张画面作者是以一个小女孩的视角来表现家中的高兴事，所以画面出现了很多蜡笔、水彩笔的内容，出现的人物也都是Q版的形象。老师这里的评语也很有趣“作者以电脑网络游戏般的构图和造型风格，导演出一个连环画般简洁的故事程序。”

还有这张画，评语也十分有趣。

我们都能看出，这幅画的造型实在太不严谨了，但是这位老师发现作者是在画一种生活中的感受，并不是走一个传统写实的风格。最后还表达了一下自己的期待“缺点在于不够大胆，彻底摆脱写实。”

看来这位老师很期待在校考的考卷中出现一张表现主义画面啊！看了这几个例子我发现，十几年前的评卷老师，接受度也很高嘛！

这可是2010年，12年前！我的大学专业实验艺术，都还没单独招生呢！（其实以前实验艺术是被包含在造型里的）但是大家看我举例子的这几张试卷，“传统文化”、“返相底片”、“网络游戏”、“摆脱写实”千言万语汇成一句话，“整点不一样的！”

到了19年那次讲座放出来的高分卷，又过去了9年的时间，9年已经可以改变很多事了，从学校的层面讲，央美本科阶段多出了很多专业，像实验艺术呀，艺管呀这些，都开始独立招生了！考题也产生了巨大的变化。

最直观的是，考题开始变得……让人看不懂了！比如设计19年的考题，是根据第五十八届威尼斯双年展设计一件作品方案。威尼斯双年展简单来说，可以理解为艺术届的奥运会。

我们来看一下这一年放出来的画面。

这个讲座上拍的照片实在是看不清考卷上的字，我无法在这给你们分析这几张卷子的想法有多好，但是，鉴于我的大学专业，我见过很多艺术家的作品方案图，这个完成度的画面是非常非常接近一个艺术家用的方案设计图的。

伊利亚·卡巴科夫作品方案手稿

范勃作品方案手稿

克里斯托夫妇作品方案手稿

这还算那种虽然不知道是啥，但文字还提供了很多信息，有的下手的考题。而17年设计的考题更过分。

“为2016年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书。画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。”

可能有很多同学就是在那时候认识鲍勃·迪伦的......

还有去年的艺术史论，考题中还出现了纯英文题。很多同学看到题都有点……懵。

19年北电的写生还考了个倒着放的自行车。自行车我们都见过，速写里也经常画，但是考试就偏偏考个倒着放的。

说到这里，大家有没有理解我说的校考考题的变化？这些年的校考考题更加偏向于考察考生的综合素质。考题也越来越贴近社会或艺术届的热点话题，思维的广度就变得极其重要。

所以同学们千万千万不能两耳不闻窗外事，一定要多多阅读，多多关注时事，最重要的是一定要勤于思考！

其实影响考题变化的因素很多。时代的发展、科技的进步、社会的需求反馈，甚至是学校领导班子的变化，这也不是一篇文章就能说清的东西。如果未来有机会，我会摊开细致的为同学们讲一遍。

我们今天先聊到这里

下期再见~