修改病句考查学生的什么能力，修改病句考察的是什么能力

修改病句考查学生的什么能力

1、解析:题目给出一个病句修改的问题:修改病句考查学生的什么能力？

2、修改病句主要考查学生阅读理解语言和准确运用语言的能力。

3、学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或减少出现病句，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的阅读和写作都有很大帮助。

修改病句的考察目的

1、答案：既考察学生-应试者对句子内容（句义）和形式（语法）的理解能力，也考察学生-应试者的语言-造句能力和对语法的运用能力——在这一过程中，还考察了学生-应试者的思维和判断能力。

2、比如对下面这个病句的修改：

3、罗盛教的死是为了搭救落水儿童而死的。

4、学生-应试者如果理解不了此句中几个语法单位之间的意义联系，不知道句子在结构方面的基本要求，就很难跳出句外，“居高临下”地审视这个句子，从而也就发现不了这个句子中存在的句式杂糅的毛病——即使隐隐地看出了错误，也很难改正过来。

修改病句考察的是什么能力

考察的是学生的语言能力和观察力，语感的考察。