1、七年级上册语文第三课是刘湛秋散文《雨的四季》。
2、这篇写景抒情散文描绘了四季的雨的不同形象和特点,表达了作者对雨的爱恋,对自然生命的热爱之情。
3、《雨的四季》是一篇写景散文。
4、【中心思想】:
5、作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,进而表现了作者对生命与大自然的热爱。
6、【段落大意】:
7、第一部分(①):
8、点名主题:无论什么季节的雨,作者都喜欢。
9、第二部分(②~⑤)
10、春雨:美丽、娇媚
11、夏雨: 热烈、粗犷
七年级上册语文前三课的主要内容分别是第1课,主要是通过对春天的景物的描写,表达出是对春的喜爱和赞美之情,第2课是济南的冬天,老舍通过细腻的笔触描写了济南的山和水的特点,表达出对济南冬天的喜爱和赞美之情。
第3课是雨的四季,通过四季的雨的特点的描写,表达出诗人对雨的爱恋之情。
本文写雨的景象、雨的音响、雨的气息,写出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意,把雨写得可感可触,写得亲切可爱.春雨:美丽、娇媚.夏雨:热烈而又粗犷.秋雨:端庄而又沉思.冬雨:自然、平静.作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表现了作者对生命与大自然的热爱.
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